研习书法 追求人书合一
泉州素有“海滨邹鲁”“泉南佛国”之称誉,高僧弘一大师曾在闽南弘法长达14年,其书法以精严净妙、清寂疏朗、恬静肃穆的精神风貌为世所崇仰。作为泉州人,洪光辉珍视弘一大师与闽南的文化因缘,长期潜心于弘一法师书法艺术的探究和学习,尤其沉迷大师的信札书法。
洪光辉介绍,弘一大师晚年信札的结体特征独树一帜,以瘦长为主,质朴离俗,圆融化神,这种瘦长的字不好把握。为此,他在创作中不仅重视技巧,注重笔法、结体、章法、用墨等方面的把握,而且重视精神准备和意境酝酿,喜欢独处,力求清静,在安静的氛围里以平和的心态进入书写状态,从而达到心灵与环境的和谐共鸣,获得人书合一的愉悦和满足。在纪念弘一大师圆寂60周年全国书画展上,洪光辉的弘一书体条幅“身修天爵贵无比,心有菩提香益清”入选并深受同行赞叹。
功夫在笔墨之外。值得一提的是,洪光辉学习弘一大师的信札书法,除了学习书艺风格外,更多的是深入品读信札的内容,从中领悟大师在生命的行旅中与泉南佛国结下的因缘及由此所迸发出的艺术火花。“我希望能以自己的笔墨弘扬弘一大师的精神风骨,去挖掘更深层的书艺内涵及书艺以外的精彩。”
书法育人 写的不仅是字
经过几十年的潜心研习,洪光辉书法造诣深厚,屡获大奖,还从1998年开始,在书法教育的沃土上默默耕耘,用丰富的书法文化内涵浇灌孩子们。同时,作为政协委员,洪光辉多次提交“让书法教育进课堂”的提案。
“书法是我国国粹,是中华民族特有的一门艺术,积淀着博大精深的民族文化。”洪光辉认为,孩子们学习书法,除了能写一手好字,培养好的习惯与心性,提高外综合素养,还能加深对古代、对历史的认识,同时可以从字里行间慢慢体会到几千年文化背景,从而更加热爱国家。因此,学习书法也是一种爱国主义教育。
如今,洪光辉桃李芬芳,学生们在全国屡获大奖,还有多位学生考上了大学里开设的书法专业。让他倍感欣慰的是,女儿从小也爱好书法,高考顺利考上了书法专业,接受了更加专业、系统的学习,帮他圆了大学梦。谈及未来愿景,这位钟情于书法数十年的书法家说,希望有一日书风盛行的时代,书法得到更好的弘扬。
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